top of page

Orientacions al professor

Aquesta activitat ha estat pensada per a esser realitzada en l'assignatura de Geografia i Història per alumnes de 4t d'ESO. A més, fora bo que hagin treballat prèviament a classe la Guerra Civil Espanyola, així com la I i la II Guerra Mundial.

 

L'activitat busca familiaritzar els estudiants amb el mètode científic i l'elaboració d’hipòtesis, i amb la consulta de fonts històriques, simulant part del mètode de treball dels historiadors. També es pretén que l'alumnat sàpiga seleccionar quina informació pot ser-li més útil dins d'un text i quina no.

 

Per una altre banda, l'activitat aprofita per repassar i ampliar els temes històrics com les dues Guerres Mundials i la Guerra Civil Espanyola.

 

Si als alumnes els hi semblés molt difícil i no s'en sortíssin, podem donar-lis un cop de mà sugerint els hi que es fixin en els detalls que poden permetrer'ls establir quin és el període i el lloc del que parlen les cartes.

 

Al acabar els alumnes l'activitat, sería bo fer un petit debat a classe on els alumnes puguin exposar i defensar les seves hipòtesis indicant perquè creuen que les cartes són d'una época o d'un altre. Després, el professor tindrà que explicar com podem saber de quina època són, mostrar'ls hi quines pistes ens dóna el text per poder establir quan i on van ser escrites aquestes cartes.

Gràcies per confiar en aquest recurs educatiu

Autor: Daniel TORNÉ SÁNCHEZ

  

Webquest d'Història

Querida Suzanne,

Les cartes com a font històrica (4t d'ESO)

      
bottom of page